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晋江市小学六年级语文毕业班质量测试题(含双向细目表)

撰稿:
曾月香
发表于:
2019-05-21 23:27
作者:
曾月香
原文链接

晋江市小学六年级语文毕业班质量测试题(含双向细目表)

第一部分 基础演练场 (13)

一、 看拼音写词语。(6)

1 .春天来了,冰化了,爷爷的 zhān  xuē(     ) 散成了一摊。

2. 勇士们,攀着一根根tiě  suǒ  (     ),冒着密密的弹雨,冲破了敌人的火网!

3. 油桶从山坡上gǔn (     )了下来。

4 .我们村里没有nüè  dài (       )老人的现象。

5 .不打无准备之仗,做事情前我们要做到xiōng yǒu chéng  zhú  (      )

二、请把字写端正,整齐。(3)

 

三峡那迷人的风光吸引着无数中外游客,让人流连忘返。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、 选词填空。(4)

突然 偶然  居然 果然

A.昨天晚上爸爸说明天要下雨,今天早上,( )下了。

B.他被这(  )的变化搞得焦头烂额。

C.在这次运动会上,,他( )获得了百米冠军,真不容易。

D.在一次  )的机会,他们认识了。

 第二部分积累运用营 (32)

一、选择恰当的关联词语填空。(4)

 既然……就……     因为……所以……      不但……而且……

虽然 ……但是……    宁可……也……     即使……也……

1.奶奶(      )自己受苦,(       )要为灾区的孩子献爱心。

2.董存瑞(       )牺牲了,(      )他的光辉形象永远活在人民心中。
3.(      )我坚持天天写日记,(     )作文水平大大提高了。
4.你们(      )懂得了这个道理, (     )应该自觉去做。

二、检验一下你的课内外积累。(14)

1.给自己立一句勉励自己的成功格言。如:成功贵在坚持。

___________________________________________________

2. 写一句思念家乡的古诗名句。

______________________________________________________

3.现在人们已经认识到“只有一个地球”,各地都在轰轰烈烈的搞环保,请你设计一句保护地球的标语___________________

_____________________________________________________

4 .明明想给自己的书房写一副对联,一时找不到,你能帮帮他吗?___________________________________________________

 5.在课外你一定读过很多书,认识很多名人,懂得很多道理。想一想,在你读过的课外书中,给你印象最深的一个人是__________________读了这本书,你最大的收获是___________

_______________________________________________________

 

三、按要求,写句子(14 分)。

1.仿照例句,填上合适的内容。

爷爷的书真多呀,来到爷爷的书屋一看,真是“孔夫子搬家——竞是输()!

 元旦联欢会上,同学们都表演了节目,真是____________________!

2缩句。

欢乐的歌声在校园上空久久回荡。

 
3.照样子,补写句子。

a.我的奶奶很节约, _____________________(夸张句)

b . 他很急,___________________________________(比喻句)

c. 书上有有只小鸟在_________________________(拟人句)

4.用关联词语,把下列两个句子连起来。

 今天下雨。运动会改期。

___________________________________________________5.把下面的句子写具体。

小路爬上山坡。

___________________________________________________

第三部分 阅读理解站 (25)

一、试一试,我能说。(9)

2008年的88举世瞩目的第29届奥运会在中国北京召开,盛大恢弘的开幕式是绝无仅有的,震撼着我们的心在。奥运赛场上,有很多精彩的镜头让我们难以忘怀。运动员,教练员,裁判员,志愿者为奥运会做出了巨大的贡献,如果你是一名记者,现在来到了奥运赛场,你会采访谁,会怎么说?

我要采访__________,:_________________________________

我要采访__________,:_________________________________

我要采访__________,:_________________________________

 

二、短文阅读

我爱红杜鹃

 离开黄龙沟已经两年多了,我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。

那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃  有一次  我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着  革命烈士之墓  的墓前  我便问老爷爷  这里怎么有烈士墓呀  他看了我一眼  讲了这样一个故事  

抗日战争时期,有三个八路军伤病员在这个村里边养伤、边帮乡亲们干活,还向乡亲们宣传革命道理。乡亲们把他们当成自己的亲人,精心地照料他们。他们很喜爱杜鹃花,说她是中国革命胜利的象征。后来,日本侵略军进村扫荡,为了掩护乡亲们安全转移,他们拖着受伤的身体,穿行在杜鹃花丛中,把敌人引到这个山坡上,子弹打光了,就拉响了手榴弹冲入敌群,与敌人同归于尽了。

望着老爷爷放在墓前的杜鹃花,我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景,烈士们宣读革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。是他们,是无数像他们这样的革命前辈,用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。

 红红的杜鹃花,她是烈士们的鲜血浇成的,她扎根在祖国的大地上,永远不会凋谢,永远开在我们后来人的心上。

1.给短文的第二自然段加上标点符号。(4分)

2.写出下列词语的反义词。(3分)

经常(          精心(          安全(       

3 .联系上下文,解释下面的词语。(4分)

1)同归于尽:

2)音容笑貌:

4.用“   ”画出作者联想的句子。(2分)

5.杜鹃花作为一种象征物,不同的人对她寄托的思想感情也不同:八路军伤病员把她作为                       :作者借她表达自己                                的思想感情。

第四部分习作展示台  (30)

题目:掌声

要求:1.要把事情的原因和经过写清楚。

      2.要文通句顺,400字左右。

 

 

 

 

 

 

小学语文六年级毕业试题试卷双向细目表

单位:内坑镇土垵小学曾月香  年级:六年级  学科:语文

题项

 题 目

考 试 水 平

题型

取材

知识点

分值

基础

积累

理解

运用

习作

基础演练场

1.看拼音写词语

 

 

客观

课内

生字新词。

 

13

2.把字写端正整齐

 

 

 

 

客观

课内

.把字写端正整齐.

3.选词填空

 

 

客观

课内

正确辨析词语中易错的字

积累运用营

1 选关联词填空

 

 

 

 

客观

课内

将关联词填在文中相应的括号里

32

2.课内外积累

 

 

 

主观

课外

在具体的语言环境中、理解词语的意思.

3.按要求改写句子

 

 

 

主观

课内

按要求写,并运用.

阅读理解站

1.我能说

 

 

 

 

主观

课外

:能用流畅、优美的语言表达.

25

2.短文阅读

 

 

 

主观

课外

对语言的积累、理解和应用能力.

 

习作展示台

掌声

 

 

 

 

主观

课内

具体地表达自己在小学生活中一件有真情实感的事情.

30

 

 

 

试题说明

 

本试卷的结构分为“基础演练场”、“基础演练场”、“积累运用营”和“习作展示台”四三大板块,内容注重了三维目标的整合,形式呈现多样化,价值取向呈多元化。在命题时,我遵循考试命题的基础性、综合性、创造性、生活性和趣味性,兼顾城乡学生的差异,努力让试卷既能让学生面对考试充满自信、积极思维、大胆创新,又能让试卷引领我们教师进行有效的课堂教学。

一、试题体现了先进的学科教育理念。所有题目注重有效地将知识和能力、过程和方法、情感态度价值观有机地结合起来,使学生不但能学会知识、提高能力,还能掌握学习方法,终生受益。

二、试题重点突出,条理分明,针对性和指导性强。题目编排层层推进,循序渐进,全面考察了学生对本单元及基本语文知识的掌握情况,启发了学生的思维,增加了学生的语言文字积累。

 

 

 

 

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