苏秀玲

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    苏秀玲”发布了博客文章:“ 利用思维导图提高高中生语文阅读能力2019-09-17, 13:24

    2019年秋主题教研: 利用思维导读提高高中生语文阅读能力 晋江市磁灶中学语文组 苏秀玲新高考的背景下,课标确定了语文学科立德树人的基本理念,也提出学科核心素养的概念,同时安排了相应的学习任务群。如果认真阅读课标的内容,我们不难发现,不论是语文学科素养中语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化理解与传承的要求,还是学习任务群中的整本书阅读与研讨、跨媒介阅读与交流、文学阅读与写作、思辨性阅读与表达、中华传统文化经典研习、中国现当代作家作品专题研讨等任务的设置,都离不开阅读二字。显然,在新...

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    苏秀玲”发布了博客文章:“ 做一名真正的阅读者——读《如何阅读一本书》有感2019-08-22, 12:28

    做一名真正的阅读者 读《如何阅读一本书》有感2019年4月份的时候,有幸参加晋江市高中语文教师学科素养提升培训班的活动,在培训过程中,有许多专家都共同推荐了一本书《如何阅读一本书》。带着学习的心态利用时间阅读完这本书,让我对阅读有了新的认识,那就是我们应该做一名真正的阅读者,尤其对于一线的语文教师。《如何阅读一本书》的作者是莫提默J. 艾德勒和查尔斯范多伦,他们在文中提到写作与阅读的东西就像那只球一样,是被主动、有活力的双方所共有的,是由一方开始,另一方终结的,阅读和写作是信息传递的两个参与者,作者要...

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    苏秀玲吴金龙 成为朋友了2017-12-30, 13:53

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    苏秀玲”发布了博客文章:“ 2018年高考模拟试卷2017-12-30, 13:49

    2018年高考模拟试卷及参考答案、双向细目表

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    苏秀玲”发布了博客文章:“ 《涉江采芙蓉》教学设计2017-12-30, 13:43

    《涉江采芙蓉》教学设计

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    苏秀玲”发布了博客文章:“ 《涉江采芙蓉》导学案2017-12-30, 13:42

    《涉江采芙蓉》导学案

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    苏秀玲”发布了博客文章:“ 《涉江采芙蓉》教学反思2017-12-30, 13:37

    《涉江采芙蓉》教学反思

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    苏秀玲”发布了博客文章:“ 我的成长故事2017-12-29, 15:14

    我的成长故事

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    苏秀玲”发布了微课:“ 课堂实录:涉江采芙蓉2017-12-27, 10:59

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    苏秀玲”发布了微课:“ 微课:芙蓉之意2017-12-27, 10:21

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