曾喜玲

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初一年段管理总结

作者:
曾喜玲
发表于:
2019-08-28, 10:06
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本学习初一年根据计划,从以下几个方面进行总结:

一、年段安排期初、期中、期末召开三场学生专门性的大会,主题《如何度过青春期》《女生健康  早恋》《定目标、我努力》《向青春走去》平时利用课间集合,对学生进行日常行为规范和平时表现进行总结,反馈,特别对学生的思想房名进行不断的提升,以学校规定和年段规定作为学生的必守原则,在纪律方面,严抓痕管,言行规范,注重细节。

234班是新班主任带班,年段把这三个班级作为重点跟踪班级,将在234班分别不定期的召开班会,期初已经召开了1次,主题是“我为班级做什么”,我比较擅长演讲,利用自身的特长爱好,将30分钟的班会准备一个简短的演讲,让学生能通过我的演讲认识到更多的东西,受到更大的启发,埋下更多希望的种子,年段也将邀请施明权下段行政为新教师的班级做主题班会,真正做好老带新的作用。

二、抓教师队伍建设:以老带新,速促成长

   年段新教师多,年段将根据各个学科的实际情况,确定学科备课时间,以文镇、金炼、银平语数英老师带动新教师,互相听课评课。班级管理方面,曾喜玲、柯志坤、陈长华为234班的班主任师徒结对师傅,针对新班主任遇到的问题定期开展研讨活动,本学期新老班主任研讨主题有:如何与家长有效沟通,班主任威信的树立,班干部的管理和利用。年段有6位新教师,除了4个班主任,还有两位是生物,数学老师,年段将采用听课、调查反馈等方式帮助新教师成长,每位新教师都去听2次课以上,并做好反馈,平时利用微信群,年段会加强与科任老师的沟通。

三、抓弱势科目:以赛促学,提升质量

  为了抓好英语学科的基础,本学期延续上学期的比赛形式,每个话题年段统一组织听写大赛,并评出“单词王”“优秀奖”“进步奖”等,给予表彰,每个月进行数学大赛,提升难度,辅导突出优生培养,举行两次语文诗词大赛,提升学生的语文素养,5月份举行了语文默写比赛,为提升书写的美观,4月份结合科技文化艺术节开展了全年段的英语书写比赛,

各科目安排好点对点的内容,按照规定时间学生过关,

四、抓素质提升,开展活动,丰富课余生活

结合学校德育工作安排,各班级跟学校节奏,开展各种活动,以各种活动为载体,提升学生综合素质,全面发展,以培养完整的人为教育目标,除了做好每月手抄报,主题班队活动外,年段举行了河比赛(4月份),组队啦啦操比赛(5-6月份),结合61日活动开展了一次团队素质拓展活动

四、抓班干部培训:精心管理,助力班级

  本学期新教师参加招考,所以部班主任和新教师要备考,年段组织了三次班干部的培训,小组长、课代表的培训,分别对班干部职责、工作方法、技巧等方面进行了培训,使班主任可以解放出来,加强班级自主管理,提升学生的管理水平,学生干部可以独立组织早读、午休、自习课、三清课等,作业缴交等工作,特别是初一234班三个班级,各班级也开展班级的班干部的培训,从学习能力各方面

五、抓年段宣传:建立宣传阵地,你追我赶

  本学期完成了2块宣传版面的制作,内容为优秀小组、作业展示区、以赛促学、你追我赶,年段目标,将优秀的同学展示出来,比优秀比进步,营造年段的学习与比赛氛围,总之,年段工作围绕适应初一年段学生的各种活动,抓基础,培养优生,尊重个性,使得初一年迅速都能成为合格的首中人,努力向优秀的首中人看齐。

 

  

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